Trivsel og læring er hinandens forudsætninger. På Skolen på Duevej ønsker vi at skabe et trygt og rummeligt børneliv med afsæt i et godt læringsmiljø og en høj grad af trivsel. Vi ønsker at understøtte stærke og sunde fællesskaber for derigennem at reducere mobning og øge elevernes motivation for at møde i skole hver dag.

På Skolen på Duevej har vi en skærmpolitik, som tager udgangspunkt i ”Frederiksbergmodellen”, Undervisningsministeriets anbefalinger samt input fra relevante organisationer, herunder Børns Vilkår og Red Barnet.

Et tæt og konstruktivt samarbejde mellem skolen og hjemmet er med til at skabe gode rammer for elevens læring, trivsel og dannelse – samt for klassens undervisningsmiljø. I et godt skole-hjem-samarbejde inddrager skolen forældrene i barnets skolegang – ligesom forældrene involverer og orienterer skolens ansatte om forhold, som kan have betydning for deres barns trivsel og udvikling.